Opatrenie 12: Národný systém pre transfer tech.
Vytvoríme ucelený národný systém pre transfer technológií (TT), ktorého úlohou bude efektívnym spôsobom podporovať a manažovať komercializáciu duševného vlastníctva vytvoreného v akademickom prostredí. Systém bude zameraný na transfer technológií formou licencovania a spin-off firiem a dlhodobo založený na báze samofinancovania.Systém bude vytvorený tak, aby každej výskumnej vysokej škole a výskumnej inštitúcii umožnil optimálnym spôsobom dosahovať jej záujem, t.j. čo najefektívnejšie komercializovať výstupy jej vedecko-výskumnej činnosti. Systém by mal mať dve hlavné úrovne: 1. samostatné pracoviská, kancelárie pre transfer technológií pri jednotlivých vysokých školách a výskumných inštitúciách; a 2. spoločné pracovisko (Národné centrum TT), ktoré bude realizovať tie strategické a podporné aktivity, kde sú tzv. „economies of scale“, t.j. ktoré sa dajú realizovať kvalitnejšie a efektívnejšie, keď sa budú robiť spoločne.
Národné centrum by malo byť samostatným právnym subjektom ktorého členmi by mali byť vybrané vysoké školy, a verejné výskumné inštitúcie, Centrum vedecko-technických informácií (CVTI) a prípadne externý (neziskový) partner s medzinárodným know-how a expertízou v oblasti TT. Svoje služby bude poskytovať prostredníctvom vlastných zamestnancov, a prostredníctvom špecializovaných odborných externých partnerov. Týmito externými partnermi by mali byť jednak z experti z jednotlivých vysokých škôl a ďalej iní vysoko odborní jednotlivci a experti zo špecializovaných inštitúcií a podnikateľskej sféry.
Za implementáciu zodpovedá: Útvar splnomocnenca vlády SR pre vedomostnú ekonomiku v spolupráci s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR, Ministerstvom hospodárstva SR a Slovenskou akadémiou vied, po konzultácii s Ministerstvom pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR.
Linky zodpovedajúcich útvarov:
www.vedomostna-ekonomika.gov.sk
http://www.minedu.sk/
www.mhsr.sk
www.sav.sk
http://www.mpsr.sk/sk/
Akčný plán Opatrenia 12 (Dokument akčného plánu opatrenia)
Ďalšie čítanie:
Článok 1 (link na článok)
Článok 2 (link na článok)